21 agosto 2014

MARCO DE FOTOS: LOS CAMIONES

Dentro de nuestro proyecto de LOS CAMIONES hemos realizado un marco de fotos muy especial. Para ello utilizamos bandejas de corcho blanco. Durante unos mese recopilé las bandejas de hamburguesas que compró para mis hijos, para que todos tuvieran las bandejas del mismo tamaño, además me parecía un tamaño perfecto. A cada bandeja le recorté en el centro la silueta de un camión.


A continuación cada enano pego un montón de papelitos de seda de muchos colores, hasta forrar toda la bandeja por la parte de delante.



Una vez que toda la bandeja estaba cubierta de papelitos de colores, le hemos dado toda una capa de cola por encima para fijarlos bien y para dar brillo.


Finalmente colocamos una foto de grupo en la parte posterior y dos trocitos de velcro adhesivo para poder pegarlo en el sitio que más le guste a cada peque. ¡¡HAN QUEDADO GENIALES!!


DIBUJAMOS CARAS EN GRUPO

Durante todo el curso hemos estado realizando diferentes actividades plásticas para aprender a dibujar una cara, sin dejarnos ninguna parte importante, bueno importante de momento para nosotros. A medida que crezcan dibujaran con más detalle. En esta ocasión hemos realizado un montón de caras de forma colectiva, y este ha sido el proceso  de realización.

Colocamos un gran marco de papel continuo y escogimos un rotulador del color que más nos apeteciera. Nos colocamos todos alrededor del papel y en primer lugar dibujamos un gran círculo u óvalo para hacer la forma de la cara. A continuación todos nos movimos alrededor del papel en busca de otra cara hecha por un compañero, para dibujarle los ojos.


Esta operación la fuimos realizando una y otra vez para dibujar: la boca, la nariz, las orejas, las cejas y el pelo. Eso si cada vez que cambiábamos de sitio, en busca de otra cara en la que dibujar, primero colocábamos la mano sobre la cara escogida, para asegurarnos de que todos teníamos una cara. 




Así quedo nuestro marco de caras realizado en grupo...


y así quedaron algunas de nuestras CARAS COLABORATIVAS. Para terminar cada uno escogió una cara y escribió al lado su nombre para llevársela a casa.


10 agosto 2014

LA MARIPOSA DE LA PRIMAVERA

Otra de lás técnicas plásticas que hemos utilizado en la elaboración de nuestro libro de LA PRIMAVERA ha sido la de doblado y arrastre. Para ello echamos tres chorritos de pintura de nuestros colores favoritos sobre el cuerpo de la mariposa. Doblamos la página por la mitad del cuerpo y arrastramos fuerte el puño en sentido diagonal hacia arriba y hacia abajo, dibujando las alas de la mariposa.  







A continuación desdoblamos la página para comprobar que nuestra mariposa se ha pintado de forma simétrica.



Finalmente escribimos la palabra MARIPOSA de muchos colores y pintamos la cabeza y las antenas. Este es el resultado final...


MUÑECO DE NIEVE CON NUESTRO NOMBRE


En esta ocasión quisimos realizar un cartel de un muñeco de nieve que habíamos encontrado por internet en muchos sitios y que nos ha gustado mucho. Y estos han sido los pasos que hemos seguido para su elaboración.

- En primer lugar preparamos unos platos de pintura blanca y globos de agua, para estampar el globo tantas veces como letras tiene nuestro nombre y uno más para la cabeza. Para ello cada enano cogió su cartel del nombre y contó las letras de su nombre y después manchó el globo de pintura blanca y lo estampó.




- Una vez que ya tuvimos los muñecos preparados, les colocamos los gorros y pajaritas con gomets, y le hemos dibujado la boca y los ojos.










- A continuación escribieron su nombre en el muñeco de nieve, utilizando una bola del muñeco de nieve para cada letra de su nombre.


- Y finalmente hicimos manchas con pegamento de barra y tiramos encima de nuestro muñeco de nieve mucha, mucha harina. Así nuestro paisaje ha quedado nevado.


05 mayo 2014

THE BIG BOOK OF ART: Hervé Tullet


Ya hace un tiempo que había descubierto otro de los magníficos libros de Hervé Tullét, sin embargo no llegaba a las librerías de aquí y dado que las únicas palabras que contiene en todo el libro son las de la portada decidí hacerme con un ejemplar en inglés (ya he comentado que mi inglés es bastante limitado, pero a eso llego, jeje).          

Cuando llegó a casa, por correo me sentí como un niño con juguete nuevo, superaba mis expectativas. Es una auténtica maravilla: cada página es una obra de arte dividida en dos y que permite multitud de combinaciones entre páginas. Está formado por cientos de garabatos, formas, líneas, colores, letras, signos, puntos etc... que forman grandes combinaciones y que lo convierten en "UN GRAN LIBRO DE ARTE".  



19 abril 2014

TALLER DE COLOR NARANJA: PINTAMOS CON PAN DE MOLDE

Ya vamos terminando nuestro TALLER DE COLORES. Esta semana la hemos dedicado al color NARANJA, y hemos tenido la ayuda de un papá y dos mamás. Además como podréis ver en la foto hemos tenido la ayuda de alguien muy especial. Se llama Raquel y es una futura maestra en prácticas que acaba de "aterrizar" en nuestra clase y que se quedará con nosotros casi tres meses. ¡¡ESTAMOS ENCANTADOS!!


Continuamos haciendo magia para conseguir los colores de nuestro taller. En esta ocasión hemos conseguido el color NARANJA poniendo un poquito de pintura roja en una mano y otro poquito de pintura amarilla en la otra. Las hemos juntado y..... aquí está el resultado.


La técnica que hemos realizado en este taller ha sido "PINTAR SOBRE PAN DE MOLDE". Para ello hemos preparado las bandejas con pinturas de diferentes colores. Y cuando nos han pedido una cartulina para pintar les hemos enseñado el soporte que íbamos a utilizar. Evidentemente les hemos explicado que en esta ocasión no se podían comer el pan, jeje, y excepto algún amago de probarlo, la prueba la han superado estupendamente.



Así han quedado algunas de nuestros "CUADRO DE PAN", jeje


Y finalmente, le damos las gracias a Miguel, Marguie y Andrea por su participación en el taller de colores y aquí tenéis una foto de grupo. ¡¡MUCHAS GRACIAS!!


07 abril 2014

LÍNEA VERTICAL-HORIZONTAL, CÍRCULO Y DENTRO-FUERA

Esta técnica la utilizamos para trabajar las lineas verticales-horizontales, dentro-fuera y el círculo. Es una de las que siempre realizo en 3 años.

- primero hemos puesto nuestro nombre en la cartulina blanca.  
- después hemos hecho dos lineas verticales que cruzaran de lado a lado la cartulina con rotulador negro.
- luego hemos hemos continuado con otras dos lineas, pero esta vez horizontales. Las podíamos hacer más juntas o más separadas, cada uno como quisiéramos.
- finalmente teníamos que hacer un gran círculo que se cruzara con esas lineas.



Así hemos preparado algunas de nuestras láminas.



Cuando ya lo teníamos preparado, hemos preparado los caballetes, pinceles y pinturas. Ahora teníamos que pintar cada uno de los trozos que se han formado dentro del círculo, de un color diferente.


Ya sólo queda...  ¡¡VER EL RESULTADO!!