31 agosto 2011

TALLER DE COLORES Y LOS OBJETOS

Otra de las cosas que hacemos todas las semanas junto con la estampación de las manos y ponernos ropa del color correspondiente, es el mural de los colores. Durante esa semana cada alumn@ tiene que traer de casa un objeto pequeño de ese color. Al principio a lo mejor hay que recordárselo pero en cuanto ven, que lo pones con celo, en una cartulina con el nombre del color, todos se animan a traerlo también.

















Esta actividad además de reforzar el trabajo que estamos haciendo sobre los colores nos permite trabajar muchos otros aspectos. Cada día los que han traído un objeto, explican a los demás lo que es, para qué sirve, cómo es etc...

30 agosto 2011

MURAL DE JOAN MIRÓ

  Ya hemos acabado el mural de Miró. Lo hemos hecho muy poco a poco, porque haciendo dos o tres cosas a la vez, la verdad es que no damos para más. Primero pintamos las figuras que más nos gustaron, por grupos, en grande, aunque todos nos acordamos muy bien de la parte que nos tocó a cada uno.













Después pegamos nuestras superfiguras en el lugar que nosotros mismos elegimos, y lo completamos con nuestras manos de muchos colores, aunque como algunas estaban muy altas nos tuvo que ayudar la seño.




Finalmente hemos hecho nuestros propios carteles de firma y así ha quedado de bonito, ¿somos o no somos unos AUTÉNTICOS ARTISTAS?

29 agosto 2011

TALLER DE COLORES Y LAS MANOS

El taller de colores se dedica cada semana a un color, y una de las cosas que hacemos es venir ese día vestidos con algo de ropa de ese color (como ya he explicado anteriormente). Los primeros tres talleres (rojo, amarillo y azul) los realizamos utilizando solamente ese color.
Sin embargo a partir del verde, las técnicas las realizamos usando más colores. Pero antes de realizar la técnica del día estampamos las manos del color que corresponde. Así en los primeros tres talleres pintamos con una brocha a los enanos el cento de las palmas de las manos, para que se froten bien las manos y estampen de amarillo, rojo y azul.

Sin embargo con los colores verde, naranja, marrón, rosa... pintamos con una brocha cada palma de la mano de los colores necesarios para que al mezclar y frotarse las manos "por arte de magia" aparezca el color deseado. Por ejemplo: para el naranja, un poquito de pintura roja en una palma y de pintura amarilla en la otra y al mezclar "tachín-tachán"  NARANJA.

Es una actividad muy sencilla que permite trabajar el color correspondiente cada día del taller de colores y a ellos les encanta. No tengo fotos del proceso, sin embargo rebuscando he encontrado mis manos, estampadas... jeje, con chocolate.

25 agosto 2011

TALLER DE COLORES: ROSA

 El taller de pintura del color rosa siempre emociona a ese gran grupo de "Maris" que todos tenemos en un aula, ¡PERO QUE GENIALES SON! (aprovecho para saludar al grupito de Maris de mi clase, jeje). Bueno la técnica como siempre sencilla, porque es un taller con padres y no queremos complicar en exceso la tarea y por la edad de los enanos, puesto que estamos teniendo una toma de contacto con el mundo de la plástica.

 Primero de todo, como siempre ese día venimos vestidos con algo de ropa de color rosa.

 
A continuación nos ponemos la camiseta  de pintar y comenzamos con la técnica del día, ¡Ah, claro, la técnica, se me olvidaba.., jeje! En este caso vamos a pintar estampando libremente con rollos de papel de water (vacíos, claro). Para ello colocamos pintura en las bandejas (6 colores que escogen ellos) y un rollo en cada huequito. La norma es colocar cada rollo en su sitio para no manchar los rollos del color que no corresponde. Aquí podéis ver que divertido.



 

21 agosto 2011

TALLER DE COLORES: MARRÓN

Este es uno de mis talleres favoritos, el color marrón. Por más que pasen los cursos, no logro encontrar mejor técnica plástica para hacer este taller que...  ¡¡PINTAR CON..  CHOCOLATE!!!, si, si, chocolate a la taza. Es marrón y al fin y al cabo es como pintura de dedos, jeje.

Para los que se incorporan más tarde a estos talleres de padres, voy a recordar las normas de funcionamiento o realización:

- cada grupo está capitaneado por un papá o mamá
- cada papá o mamá estará en un grupo diferente al de su hijo (los enanos ya lo saben)
- se reparten los grupos y papás, con los niños en el aula
- cada taller se realiza con un color (principalmente) y ese día hay que venir vestidos al cole con la máxima ropa de ese color.. (intentando ser imaginativos) e incluídos los papás participantes.
- los papás y mamás deben estar dispuestos a "pringarse" y sobre todo a pasárselo muy, pero que muy bien.

Pues bien, después de esto, comenzamos: ese día venimos vestidos con algo de ropa de color marrón.


 Después como siempre nos pusimos la camiseta de pintar y preparamos el material: galletas redondas y cuadradas y chocolate a la taza. La técnica consiste en untar las galletas en chocolate y estampar en la cartulina. Se puede estampar en plano (forma circular y cuadrada o rectangular) y por los laterales (haciendo rallas).




Debido al material que estamos utilizando es inevitable que "sin quererlo" se vaya el material a la boca y ocurran cosas como estas:





 Lo único que puedo añadir es que recomiendo energicamente la realización de este taller. es de lo más divertido y por si alguien todavía no esta convencido del todo, aquí van más fotos, jejeje.


EL DIA DE ANDY WARHOL

La lámina de plástica de esta semana está relacionada con la que ya hicimos de figura y fondo. (Ya enseñamos las fotos en otra entrada). Además tiene mucho que ver, bueno todo, con la obra de Andy Warhol. Por eso hoy hemos dedicado todo el día a este pintor.

  Por la mañana la seño nos ha puesto una presentación sobre la obra de Andy Warhol y nos ha llamado mucho la atención que las caras las pinta de colores. Entonces nos ha dado a cada uno una lámina de un cuadro carácterístico suyo sobre Marilyn Monroe.


 Después nos ha enseñado un juego que nos permite cambiar los colores de la cara, cejas, pelo etc... de la actriz. Este juego nos ha gustado mucho (y por la tarde hemos jugado en la pizarra digital). Bueno si pinchas en la fotografía de arriba podréis jugar con los colores de MARILYN.

   Entonces es cuando la seño nos ha propuesto hacer lo mismo con nuestra propia fotografía, cosa que nos ha emocionado. (La idea la encontré en el blog "el rincóneducativo.blogspot.com" y no me pude resistir a probarla en clase). En estas fotos podéis ver cómo lo hemos hecho.



Y finalmente nos ha explicado cómo hacer la lámina de plástica de Andy Warhol.:
   - Hemos hecho un dibujo grande en un trozo de cartulina roja, para picar el contorno y dejarlo hueco.
   - Después lo hemos dibujado con la plantilla, cuatro veces, una en cada hueco.
   - Finalmente hemos pintado figura y  fondo alternando colores.
El resultado como siempre jeje, espectacular, pero claro aunque soy muy pesada ¿qué esperabais? ¡¡SI SON UNOS ARTISTAS.!!


17 agosto 2011

TALLER DE COLORES: ROJO

Otro de los talleres de color que realizamos fue con el color ROJO. Como en todos nuestros talleres, ese día vinimos todos vestidos con algo de color rojo. Esta foto es muy especial porque el enanito que aparece el primero por la izquierda es mi hijo pequeño cuando tenía 1 añito, porque ese día vino a participar en una actividad del proyecto de bebés. ¡Que pequeño era!


Este taller también fue muy especial porque era el primero en el que nos ayudaba un papá, porque la verdad es que normalmente nos ayudaban las mamás. Aunque tengo que decir que afortunadamente es algo que está cambiando poco a poco, cada vez vienen más papás a participar en actividades de clase, algo que celebro mucho. Las normas del taller ya las expliqué en el taller de color amarillo.
 


El taller del color rojo consistía en pintar soplando con una pajita sobre la pintura roja aguada. Es una técnica sencilla, sin embargo nos lo pasamos bomba. Preparamos la pintura, las pajitas, las cartulinas (ponemos el nombre antes cada uno a nuestra manera) y como siempre...  ¡¡A PINTAR!!. Al acabar el taller los papás nos ayudaron a recoger y se quedaron de nuevo un ratito a jugar con plastilina con nosotros.



JOAN MIRÓ: "Autorretrat"

  Otro de los cuadros que hemos reproducido de Joan Miró se llama "Autorretrat". Primero hicimos un fondo de color marrón estampando trozos de esponja, sin arrastrarlos. Una vez seco los colocamos en los caballetes, cogimos la paleta de pintor y el pincel y pintamos "nuestra versión personal" de este cuadro. Insisto, ¡están hechos unos artistas! Aquí tenéis el resultado. 


15 agosto 2011

TALLER DE COLORES: AMARILLO

Todos los cursos intentó realizar algún taller de padres aunque no en todos los coles se puede hacer, pero es una experiencia muy enriquecedora. En el nivel de 3 años me gusta hacer el taller de colores. Es una forma muy buena de trabajar los colores realizando técnicas plásticas variadas con la ayuda de las familias.

Para organizar el taller primero de todo reunimos a los padres para explicarles la idea y hacer una lista de los que pueden participar. Normalmente se realiza una tarde a la semana de 3'00 a 4'30 horas. El orden de participación de los padres, desde el principio les explico, que lo decido yo, puesto que influye mucho el proceso de adaptación que van realizando los alumn@s: hay algunos niñ@s que no están todavía preparados para realizar actividades con sus papás en el aula.

Cada taller se organiza en cuatro grupos con las siguientes normas:

- cada grupo está capitaneado por un papá o mamá
- cada papá o mamá estará en un grupo diferente al de su hijo (los enanos ya lo saben)
- se reparten los grupos y papás, con los niños en el aula
- cada taller se realiza con un color (principalmente) y ese día hay que venir vestidos al cole con la máxima ropa de ese color.. (intentando ser imaginativos) e incluídos los papás participantes.
- los papás y mamás deben estar dispuestos a "pringarse" y sobre todo a pasárselo muy, pero que muy bien.

Poco a poco iré enseñando algunos de las talleres de colores, aunque de la mayoría no tengo fotos porque todavía no utilizaba herramientas TIC.

TALLER DE COLOR AMARILLO

Este taller lo realizamos vestidos de color amarillo, claro.


La técnica consiste en pintar un dibujo libre con pintura amarilla utilizando bastoncillos de algodón (de las orejas). Se puede hacer estampando puntitos o arratrando el bastoncillo. Nos colocamos las camisetas de pintar y pintura en los platitos. Las mamás nos reparten bastoncillos y...  ¡¡A PINTAR!!



Después de pintar, las mamás nos ayudan a recoger y limpiarnos y se quedan un ratito jugando con nosotros con plastilina. Ese es el momento en que sí se sientan en el equipo de "sus retoños"

JOAN MIRÓ: "Dona Amb Capell Bonic Estel"

   Hemos terminado la reproducción de nuestro cuadro de Miró. Como ya os dijimos habían adivinado el cuadro que era: "Dona Amb Capell Bonic Estel". Aquí está el cuadro original.


 Este ha sido el proceso para hacer la reproducción:
- primero hemos pintado con rotulador negro todos los elementos negros.
- después hemos pintado con cera amarilla el pequeño triángulo y en varias sesiones el fondo azul. Y lo hemos barnizado.
- Finalmente hemos picado el centro rojo y hemos pegado papel charol rojo en el hueco.
Este es el proceso y el resultado. No me quiero repetir, pero... es que... que era? que no me acuerdo, ¡ah! si jeje ¡SON UNOS ARTISTAS!




12 agosto 2011

TALLER DE PINTURA 3

Después de haber pintado sobre caballetes, pasamos a la mesa y una buena opción es empezar a probar con un material nuevo: LAS ACUARELAS.  En muchas ocasiones he escuchado que es un material difícil para los enanos de tres años. Yo lo he probado con muchos grupos y les encanta. Es verdad que al principio lo que más les pasa es que se les cae el agua del vasito, o no logran mojar lo suficiente el color para que pinte, peroooo... ¡TODO ES PRACTICAR!.
A mi me parece que es un material limpio y que les motiva mucho. Nos ponemos nuestra supercamiseta , y repartimos un vasito, una caja de acuarelas por parejas, una cartulina (como siempre primero ponen cada uno el nombre "a su manera" en ella), un pincel y...¡¡A PINTAR ARTISTAS!! Mirad que tranquilitos pintando los 25 a la vez. Si parecen angelitos jejejeje.