13 diciembre 2013

TALLER DE GRAFISMO: "Unos soles muy especiales."

Esta es otra de las actividades que siempre realizamos en 3 años. Para comenzar cualquier actividad de plástica con pinceles y pintura primero preparamos el espacio adecuadamente.


♦ Colocamos los caballetes
♦ Preparamos los pinceles y la pintura
♦ Colocamos el plástico a la mesa para cubrirla
♦ Nos ponemos nuestra camiseta de pintar
♦ Preparamos el resto de material necesario: gomets, cartulina...

Una vez preparado nuestro "RINCÓN DE ARTE" ya podemos comenzar pegando cinco gomets encima de los puntos negros que tiene la cartulina. Parece una cosa muy simple, pero hay a quien le supone una difícil actividad de psicomotricidad fina.


Una vez pegados los gomets, cada enano ha de realizar un círculo alrededor de cada gomet y unas lineas alrededor de cada círculo, simulando lo que ellos llaman "soles". En un principio el objetivo es que cada "sol" sea realizado del mismo color del gomet que tiene en su interior, de forma que reconozcan los diferentes colores relacionándolos con su plato de pintura correspondiente, aunque si no lo hacen así no pasa nada ya que algunos de mis alumnos no entienden castellano y eso dificulta cumplir algunos de estos objetivos, pero más adelante lo conseguiremos, jeje.


Y aquí os dejamos nuestra OBRAS DE ARTE, jeje


09 diciembre 2013

TALLER DE GRAFISMO: COMIENZA LA NAVIDAD

Todos los años me pasa lo mismo, ya llevamos una semana trabajando con los enanos en clase la NAVIDAD y me parece que falta mucho, pero la realidad es que en dos semanas llegan las vacaciones y las celebraciones. Para ambientarnos un poquillo ya podéis ver que de vez en cuando por nuestro blog aparece Papa Noel dejando caer unas estrellitas mágicas que esperamos nos den mucha suerte en estas fiestas.


Este es el árbol de Navidad que hemos preparado en nuestro taller de grafismo y a continuación os explicamos los pasos que hemos seguido para hacerlo. En primer lugar preparamos unas plantillas de árbol de navidad en tapas de polipropileno transparente, guardando para utilizar tanto la forma como el fondo. Colocamos un cartón en el pasillo y la forma del árbol pegada en una cartulina blanca. Llenamos nuestras botellas-pistolas con agua coloreada de color azul y disparamos contra nuestra cartulina.



Una vez que retiramos la plantilla de plástico este fue el resultado: un fondo de invierno nevado para nuestro taller de grafismo. CHULO ¿VERDAD?


En una segunda sesión y una vez seca la pintura colocamos a cada cartulina la plantilla del fondo correspondiente para dejar sólo al descubierto el árbol. A continuación con los rotuladores finos realizamos líneas horizontales de diferentes colores de manera libre, cada uno como quisiera.



Y aquí os enseñamos el resultado final de algunos de nuestros ÁRBOLES DE NAVIDAD...







02 diciembre 2013

TÉCNICA PLÁSTICA: EL ÁRBOL DEL OTOÑO CON BOLAS DE PERIÓDICO

Otro de las partes de nuestro PROYECTO DEL OTOÑO son los árboles. Para realizar nuestro árbol del otoño primero de todo preparamos todos los materiales necesarios.: pintura, papel de periódico, una bandeja de poliexpán, ceras marrones y la página de nuestro libro del otoño.


El segundo paso es pintar con cera marrón el tronco del árbol y una vez hecho esto, cogemos una hoja de periódico y hacemos una bola. En la bandeja de poliexpán hemos echado un chorro de cada color dejando que se unan en el centro todos los colores. Cogemos la bola y la mojamos en el centro de la mancha para que la bola se manche de todos los colores.

A continuación estampamos sobre nuestra hoja varias veces pintando así las hojas de nuestro árbol, de forma que quedan todos los colores mezclados. ¡¡Mirad que árbol tan bonito!!


27 noviembre 2013

PRIMERA TOMA DE CONTACTO CON LAS ACUARELAS

  
Ya hemos tenido nuestra primera toma de contacto con LAS ACUARELAS, bueno realmente ya fue hace unas semanas. Después de una breve explicación para aprender a pintar las acuarelas, les dejamos las hojas y los pinceles con la única instrucción de limpiar el pincel para cambiar de color. Se lo pasaron "bomba" y la verdad es que para ser la primera vez que las utilizaban en clase lo han hecho fenomenal. ¡¡SON UNOS ARTISTAS!!      


07 noviembre 2013

TALLER DE GRAFISMO: PINTAMOS SOBRE LA MESA

Hemos querido aprovechar para reforzar el trazo vertical y horizontal que hemos estado trabajando hasta ahora tanto en nuestros cuadernillos de trabajo como en las actividades de plástica. Para comenzar quería que hicieran, en la cartulina, una base consistente de pintura y por eso utilizamos esta técnica. Directamente sobre la mesa hemos echado unos chorros de pintura de diferentes colores. 


Para escoger los colores pusimos en google "colores del otoño" y estuvimos decidiendo entre todos los que íbamos a utilizar: amarillo, naranja, verde y rojo (el marrón no lo escogimos porque al mezclar los colores el marrón directamente se "come" a todos ellos). A continuación cada enano coge su cartulina y la coloca sobre la pintura, moviendo la cartulina con las dos manos. Al levantar la cartulina se queda impregnada de pintura por ejemplo así:


Para terminar, con un bastoncillo de orejas realizamos trazos verticales y horizontales antes de que se seque la pinturas, quedando marcados todos los trazos.


Ha sido una técnica realmente divertida y este ha sido el resultado...


31 octubre 2013

TALLER DE GRAFISMO: "CUIDADO CON LOS PEATONES"

 

La técnica de grafismo que hemos realizado esta semana es muy divertida para los peques, además como somos la clase de LOS CAMIONES era de lo más acertada. En esta ocasión hemos comenzado pegando cinco gomets en nuestra cartulina, y como es necesario que haya una distancia entre gomets  les he dibujado unos puntos negros para que sirvan de patrón. Una vez pegados los gomets nos "metimos" dentro de una historia. Los gomets eran los peatones y nosotros íbamos a dibujar el camino recorrido por los camiones usando pintura de diferentes colores y pincel, claro que evidentemente no podíamos atropellar a los peatones al realizar estos caminos, jeje. 

Estamos en un nivel de 3 años y tenemos unos cuantos compis que no hablan ni entienden castellano y eso hace que muchas de las actividades que realizamos las hagan por pura imitación, así que los gestos y sonidos son muy importantes para ayudarles a entender. Normalmente mientras les explico la técnica que vamos a realizar cada semana yo voy haciendo un modelo, pero sólo el inicio pues no quiero condicionarles, y en este caso según me acercaba a los gomets empezaban a chillarme para que me alejara o como rápidamente dijo uno de ellos "los esquivara".
   
Aún así lamento comunicaros que tuvimos que llamar a "emergencias" en un par de ocasiones, pues algún peatón si que fue atropellado jiji pero eso si... nada grave. También continuamos teniendo mucho cuidado de no mezclar los colores, algo que ya no hace casi ninguno. Aquí os dejo unas fotos del proceso y nuestras obras de arte.




25 octubre 2013

ESTAMPAMOS CON LAS MANOS Y LOS DEDOS

Ahora al principio de curso me parece muy importante aprender a organizarnos y ser "limpios" con los utensilios de pintura, si utilizan un mismo pincel o rodillo con diferentes colores, sin limpiar, al final todos los dibujos acaban siendo de color marrón. Con esto no quiero decir que no puedan mezclar colores, sino que intento enseñarles que han de mezclar los colores en el soporte, no en los botes o recipientes de pintura. Cuando utilizan paletas individuales pueden mezclar como más les guste.


 En esta ocasión hemos realizado una doble estampación en el mismo soporte, en la mitad de la hoja hemos estampado las palmas de nuestras manos y en la otra mitad hemos realizado huellas de dedos de muchos colores. Al igual que con los pinceles, como compartíamos los platitos de pintura cada vez que cambiamos de color nos limpiamos el dedo con una toallita. 


10 octubre 2013

COMENZAMOS CON NUESTRO TALLER DE GRAFISMO

Como el curso pasado, en nuestras sesiones de plástica vamos a experimentar realizando un taller de grafismo. El año pasado como los alumnos eran de 5 años utilizamos principalmente los rotuladores y este curso como son de 3 años utilizaremos principalmente pincel y témperas. También realizaremos diferentes técnicas plásticas a lo largo del curso.

Hemos comenzado con el trazo vertical y lo hemos estado realizando de muchas maneras y en muchos lugares: en la pizarra verde, en la PDI etc... Salimos al pasillo y por equipos realizamos nuestro "gran cuadro de verticales", por lo menos esa era la única indicación jeje. La verdad es que... ¡¡SE LO PASARON PIPA!!


Y aquí podéis ver sus magníficas creaciones en grupo...


También lo hemos hecho en nuestra pizarra blanca con tizas de colores...


Finalmente lo hicimos individualmente en los caballetes, con cartulinas, pincel y témpera. En esta ocasión lo hicimos de tres en tres, porque uno de los objetivos de esta actividad era aprender a realizar las lineas de diferentes colores. Para ello tenían que dejar el pincel en el plato de su color correspondiente cada vez que cambiaban de color, es decir, un color... un pincel. Puede parecer una tontería pero es algo muy importante para no estropear los colores (aunque haya ocasiones en que no nos importe). Debemos aprender que los colores se mezclan en el papel o cartulina, no en los platos, y la verdad es que viendo como quedaron al final los platos, creo que el objetivo lo cumplieron con creces.