27 octubre 2012

LA COCINA DE DIBUJO (Hervé Tullet): un imprescindible en infantil

Para preparar EL TALLER DE GRAFISMO, para este curso, durante este verano estuve buscando libros que me pudieran servir para realizar actividades de grafismo diferentes. En esa búsqueda dí con algunas maravillas que van a pasar a ser imprescindibles en mi aula. Anteriormente ya os enseñé uno de ellos en la entrada Taller de grafismo: primera toma de contacto, JUEGO DE COMPONER ARTE (Hervé Tullet).

Esta semana siguiendo con este fantástico autor, creador, inspirador... Hervé Tullet, me gustaría enseñaros...

LA COCINA DE DIBUJOS


Para poder utilizar este libro lo primero que hay que hacer es convertirse en un auténtico chef, para poder pintar las estupendas "recetas" divertidas y supercreativas. En pocas ocasiones presento páginas interiores de los libros, pero en este caso me gustaría enseñaros el índice para que podáis admirar el gran recetario que presenta. Tambien una de las recetas para poder ver cómo se plantean: una página con las instrucciones y al lado "la mesa preparada" y lista para pintar:


Esta semana nos hemos puesto nuestros delantales y gorros imaginarios y hemos realizado nuestra primera receta. Para ello hemos preparado los botes de rotuladores finos y gruesos y establecido la única condición de cambiar de color en cada ingrediente de la receta.



ENSALADA RÁPIDA DE PASTA

Aunque la receta del libro indica los pasos a seguir, la he personalizado a medida que lo íbamos haciendo, y la del libro la hemos utilizado de orientación, eso si, muy buena orientación claro, jeje. 

INSTRUCCIONES

Dibuja en el plato los siguientes ingredientes, tan rápido como puedas con diferentes colores:

- Un círculo grande
- Dos círculos medianos
- Tres círculos pequeños
- Un círculo dentro de otro, con otro círculo dentro.
- Un círculo con cuatro puntos dentro y otro círculo con otros cuatro puntos dentro de ese círculo.
- Diez círculos díminutos. Repetido con otro color y repetido con otro color
- Un montón de puntitos de colores por todo el plato y...

Listo para comer y...  que mejor que ver nuestro platos de ensalada preparados, jejeje


PICK AND DRAW: baraja de cartas de caras

Esta semana en nuestra sesión de grafismo hemos jugado con la baraja de las caras PICK AND DRAW. Ya hace un año que "me hice" con esta baraja de cartas y se convirtió en un elemento de juego en familia, en mi casa, que nos ha dado muchos ratos de diversión.  Ahora ha pasado a ser un juego en clase.


PICK AND DRAW consiste en una baraja de cartas organizada en cinco categorías: faces (caras), nose (narices), eyes (ojos), mouth (bocas) y hair (pelos) para aprender a realizar una gran variedad de caras.  Aunque todos vamos a partir de los mismos elementos ninguna cara va a ser igual, es decir "CARAS IGUALES PERO TODAS DIFERENTES" Y esta es la forma en la que hemos jugado en clase.

Primero hemos colocado los números de todos los que estábamos en clase para elegir al azar los que seleccionarían las categorías. Y hemos colocado las cartas en cinco montones.




A continuación hemos sacado un número y al que le ha tocado, ha elegido una carta del montón. En la fotografía anterior podéis ver el número que ha salido para cada categoría. Y en la siguiente los cinco enanos que han salido a coger una carta.


A medida que iban saliendo categorías las íbamos dibujando en nuestro papel: primero una cara bien grande, y después nariz, ojos, boca y pelo. Las orejas las hemos hecho a nuestra manera. Cada uno lo ha hecho a su manera y utilizando un color diferente en cada una de ellas. Mirad que concentrados estábamos haciéndolo.



Finalmente estas han sido las distintas partes de la cara que nos han salido...


Una vez hecho los dibujos deben realizar un marco decorativo y lo más importante y divertido de todo... ¡¡INVENTAR UN NOMBRE PARA SU PERSONAJE!!. Ahora sólo falta que con los elementos que han salido y teniendo en cuenta que todos dibujábamos "lo mismo" podáis ver que RETRATOS tan diferentes han quedado. GENIALES ¿verdad?, jeje

13 octubre 2012

RETRATOS EN HUELLAS DIGITALES

Hoy me gustaría compartir con vosotros unos retratos de celebridades realizados en un dedo humano. A mi me han parecido alucinantes, y admiro a todo el que hace estas maravillas, jeje. Están englobadas en el proyecto Ditology  cuyo autor es Dito Von Tease. En esta presentación podéis ver algunos que me han encantado, pero si queréis ver más, os dejo el enlace a su blog: Ditology



08 octubre 2012

TALLER DE GRAFISMO: primera toma de contacto

Durante este curso vamos a realizar un TALLER DE GRAFISMO. Desde siempre me ha atraído poco  la grafomotricidad clásica, es decir "los libros de grafo" que hacen en medio minuto y me resultan muy aburridos (evidentemente es una opinión totalmente personal) y siempre me ha gustado intentar hacerla de otras maneras más motivadores.

El empujón para decidirme a hacer un TALLER DE GRAFISMO se lo debo a dos estupendos blogs que durante todo el curso pasado que yo estaba de apoyo, me estuvieron poniendo los dientes largos de envidia (siempre de la sana, por supuesto) con sus actividades tan motivadoras. Seguramente durante este curso experimente con mis alumnos actividades que me encantaron suyas y aunque intentaré en todo momento hacer alusión a su blog cuando haga alguna de ellas, de antemano les digo que me disculpen si alguna vez se me pasa jijiji.  Estos dos blogs son:

- GRAFISME Y CREATIVITAT de Cristina, Lledó, Mar y Alicia

Os recomiendo un paseo relajado por ambos blogs, no os arrepentiréis.

Buen, después de esta introducción os contaré que nuestra primera toma de contacto con el grafismo ha sido a través de el libro: JUEGO DE COMPONER ARTE. Cada una de sus páginas esta dividida en tres partes, de tal forma que nos permite hacer muchas cantidad de composiciones diferentes.



Después de ver todas sus páginas escuchando que les parecía que podíamos ver en cada una de ellas, con comentarios y ocurrencias geniales por su parte, cuatro o cinco enanos salieron a componer sus propios cuadros. Para ello escogían una primera parte, una parte central y una final. Y hecho esto nos pusimos manos a la obra.

Entregamos una hoja de DINA3 para cada uno e hicimos grupos de tres colocándonos repartidos por toda la clase. En primer lugar dibujamos con rotulador negro las líneas divisorias de nuestro papel, para hacer también una obra en tres partes.


Aquí veis algunos ejemplos


 Después empezamos a hacer libremente nuestra obra de arte sin ninguna consigna, libre totalmente.


Y por supuesto os enseño el resultado final, que como podéis ver nadie diría que era nuestra primera toma de contacto. Creo que son ellos los que más me van a enseñar a mi, jejeje. ¡¡MIRAD, MIRAD!!