15 diciembre 2012

PICK AND DRAW: hacemos otro retrato

Esta semana hemos vuelto a jugar con las cartas PICK AND DRAW (baraja de caras). Para ello hemos repetido la misma organización que la primera vez:

- Hemos colocado los números de cada uno de los enanos de la clase en una cesta, aunque en esta ocasión hemos dejado fuera de la cesta los números de los compañeros que ya escogieron la otra vez.


- Hemos sacado cinco números y cada uno ha escogido en su orden: cara, nariz, ojos, boca y pelo.

- Estas han sido las distintas partes de la cara que nos han salido.


Y finalmente estas han sido las distintas caras que nos han salido, aunque antes me gustaría dejaros ver dos en particular, juntas, para que podáis observar como partiendo de IGUALES elementos tenemos dos caras absolutamente DIFERENTES.





Y para todos aquellos que se perdieron la presentación de las cartas PICK AND DRAW, simplemente tenéis que pinchar sobre la siguiente imagen y os llevará directos a la entrada de presentación.


02 diciembre 2012

PREMIO DARDOS

Esta semana hemos recibido el PREMIO DARDOS, que  reconoce el esfuerzo, la creatividad y dedicación que día a día ponemos en nuestros blogs. El premio nos ha llegado desde el blog Petits Grans Artistes! y me gustaría mucho darle las gracias a OLGA.



Ahora me toca a mi pasárselo a otros blogs y en este caso en primer lugar me gustaría dárselo a Olga y a todos los blogs que se lo han concedido a mi otro blog "La clase de Miren"


Y además a Elizabeth de Dream Painters, pues aporta ideas muy creativas en su blog.

29 noviembre 2012

DIBUJO ESPACIAL: pintamos en papel de lija

Otra de las actividades plásticas que hemos hecho dentro de nuestro proyecto de "EL ASTRONAUTA", ha sido realizar un dibujo libre sobre el espacio. Para ello hemos pegado, sobre una base de cartulina blanca, media hoja de papel de lija. Para pintar hemos utilizado ceras blandas y rotuladores viejos.

Con las ceras blandas hemos hecho un dibujo libre encima de la lija. La cera se va quedando "pegada" a la lija quedando un resultado visual muy bonito. Después con nuestra caja de rotuladores viejos hemos hecho un montón de estrellas estampando lo más fuerte que podíamos. Es algo que les encanta hacer puesto que con los rotuladores de pintar no podemos y tienen la sensación de hacer algo  malo, jijiji.

Aquí os dejo algunas fotos:








Y aquí tenéis el resultado final:


22 noviembre 2012

TARTA DE TRIÁNGULOS: otra receta de La cocina de dibujo de Hervé Tullet)

Continuamos con nuestro particular curso de cocina y para esta ocasión continuando con nuestro trabajo con las formas  hemos elegido una receta muy dulce...


TARTA DE TRIÁNGULOS

Instrucciones (adaptadas)

- Dibuja un punto en el borde del plato y desde ahí varias líneas que atraviesen el plato.
- Repite dos veces más esta operación colocando el punto en otra parte del plato.
- Dibuja tres triángulos bien grandes.
- Decora las diferentes partes en las que se ha formado cada triángulo.
- Decora la copa, los cubiertos y tu servilleta.

Aquí tenéis nuestras suculentas recetas, jejeje ¡¡APETECIBLES ¿EH?!!!



Y para aquellos que no pudieron ver el fantástico libro con el que estamos aprendiendo a "cocinar" pincha sobre la imagen y lo descubrirás.


HERVÉ-TULLET: el grafismo en la PDI

Hoy me gustaría presentaros una maravilla,  la página oficial de HERVÉ TULLET. Es una auténtica JOYA, que a todos mis compañeros blogueros que comparten conmigo el gusto por el grafismo diferente, los trazos libres, el color... les encantará seguro. Os animo a visitarla y a hacer algo más...  ¡¡ INVESTIGARLA !! porque tiene muchas posibilidades (merece la pena). Esta llena de fantásticas aplicaciones y juegos que permiten descubrir y experimentar el GRAFISMO en la PDI. Espero que con esto os haya convencido y una vez visitada me digáis qué os parece, jejeje. Poco a poco os iré presentando las distintas aplicaciones que utilicemos.






En la primera toma de contacto con nuestro TALLER DE GRAFISMO, os presenté el libro "COMPONER ARTE" de Hervé Tullet, (ENLACE AQUÍ)


Así que la primera aplicación que hemos utilizado ha sido COMPONER ARTE. En la PDI han ido saliendo por turnos para ir componiendo por parejas su propio cuadro Tanto, tanto les gustó que al llegar a clase tuvimos que ponerla en nuestro rincón del ordenador. Pincha sobre el interrogante y accederás a ella.



ENLACE

Y aquí tenéis algunas fotos de mis enanos disfrutando de lo lindo, ¡¡lástima que no podáis oir sus gritos!!


09 noviembre 2012

TALLER DE GRAFISMO: FORMAS GEOMÉTRICAS

Ayer os contamos los juegos que realizamos con las tarjetas de BLOQUES LÓGICOS y hoy os vamos a enseñar la sesión de grafismo que hicimos aprovechando estos juegos. En primer lugar repetimos la "lectura" de tarjetas para buscar posteriormente el bloque lógico adecuado.


Después colocamos sobre la mesa de la seño la caja de BLOQUES LÓGICOS, y fuimos escogiendo una ficha libremente. Utilizando los rotuladores tanto gruesos como finos dibujamos el contorno de cada ficha elegida haciendo así nuestra propia COMPOSICIÓN DE FORMAS



Y aquí tenéis el resultado final, ¡¡HA SIDO MUY DIVERTIDO!!

27 octubre 2012

LA COCINA DE DIBUJO (Hervé Tullet): un imprescindible en infantil

Para preparar EL TALLER DE GRAFISMO, para este curso, durante este verano estuve buscando libros que me pudieran servir para realizar actividades de grafismo diferentes. En esa búsqueda dí con algunas maravillas que van a pasar a ser imprescindibles en mi aula. Anteriormente ya os enseñé uno de ellos en la entrada Taller de grafismo: primera toma de contacto, JUEGO DE COMPONER ARTE (Hervé Tullet).

Esta semana siguiendo con este fantástico autor, creador, inspirador... Hervé Tullet, me gustaría enseñaros...

LA COCINA DE DIBUJOS


Para poder utilizar este libro lo primero que hay que hacer es convertirse en un auténtico chef, para poder pintar las estupendas "recetas" divertidas y supercreativas. En pocas ocasiones presento páginas interiores de los libros, pero en este caso me gustaría enseñaros el índice para que podáis admirar el gran recetario que presenta. Tambien una de las recetas para poder ver cómo se plantean: una página con las instrucciones y al lado "la mesa preparada" y lista para pintar:


Esta semana nos hemos puesto nuestros delantales y gorros imaginarios y hemos realizado nuestra primera receta. Para ello hemos preparado los botes de rotuladores finos y gruesos y establecido la única condición de cambiar de color en cada ingrediente de la receta.



ENSALADA RÁPIDA DE PASTA

Aunque la receta del libro indica los pasos a seguir, la he personalizado a medida que lo íbamos haciendo, y la del libro la hemos utilizado de orientación, eso si, muy buena orientación claro, jeje. 

INSTRUCCIONES

Dibuja en el plato los siguientes ingredientes, tan rápido como puedas con diferentes colores:

- Un círculo grande
- Dos círculos medianos
- Tres círculos pequeños
- Un círculo dentro de otro, con otro círculo dentro.
- Un círculo con cuatro puntos dentro y otro círculo con otros cuatro puntos dentro de ese círculo.
- Diez círculos díminutos. Repetido con otro color y repetido con otro color
- Un montón de puntitos de colores por todo el plato y...

Listo para comer y...  que mejor que ver nuestro platos de ensalada preparados, jejeje


PICK AND DRAW: baraja de cartas de caras

Esta semana en nuestra sesión de grafismo hemos jugado con la baraja de las caras PICK AND DRAW. Ya hace un año que "me hice" con esta baraja de cartas y se convirtió en un elemento de juego en familia, en mi casa, que nos ha dado muchos ratos de diversión.  Ahora ha pasado a ser un juego en clase.


PICK AND DRAW consiste en una baraja de cartas organizada en cinco categorías: faces (caras), nose (narices), eyes (ojos), mouth (bocas) y hair (pelos) para aprender a realizar una gran variedad de caras.  Aunque todos vamos a partir de los mismos elementos ninguna cara va a ser igual, es decir "CARAS IGUALES PERO TODAS DIFERENTES" Y esta es la forma en la que hemos jugado en clase.

Primero hemos colocado los números de todos los que estábamos en clase para elegir al azar los que seleccionarían las categorías. Y hemos colocado las cartas en cinco montones.




A continuación hemos sacado un número y al que le ha tocado, ha elegido una carta del montón. En la fotografía anterior podéis ver el número que ha salido para cada categoría. Y en la siguiente los cinco enanos que han salido a coger una carta.


A medida que iban saliendo categorías las íbamos dibujando en nuestro papel: primero una cara bien grande, y después nariz, ojos, boca y pelo. Las orejas las hemos hecho a nuestra manera. Cada uno lo ha hecho a su manera y utilizando un color diferente en cada una de ellas. Mirad que concentrados estábamos haciéndolo.



Finalmente estas han sido las distintas partes de la cara que nos han salido...


Una vez hecho los dibujos deben realizar un marco decorativo y lo más importante y divertido de todo... ¡¡INVENTAR UN NOMBRE PARA SU PERSONAJE!!. Ahora sólo falta que con los elementos que han salido y teniendo en cuenta que todos dibujábamos "lo mismo" podáis ver que RETRATOS tan diferentes han quedado. GENIALES ¿verdad?, jeje

13 octubre 2012

RETRATOS EN HUELLAS DIGITALES

Hoy me gustaría compartir con vosotros unos retratos de celebridades realizados en un dedo humano. A mi me han parecido alucinantes, y admiro a todo el que hace estas maravillas, jeje. Están englobadas en el proyecto Ditology  cuyo autor es Dito Von Tease. En esta presentación podéis ver algunos que me han encantado, pero si queréis ver más, os dejo el enlace a su blog: Ditology



08 octubre 2012

TALLER DE GRAFISMO: primera toma de contacto

Durante este curso vamos a realizar un TALLER DE GRAFISMO. Desde siempre me ha atraído poco  la grafomotricidad clásica, es decir "los libros de grafo" que hacen en medio minuto y me resultan muy aburridos (evidentemente es una opinión totalmente personal) y siempre me ha gustado intentar hacerla de otras maneras más motivadores.

El empujón para decidirme a hacer un TALLER DE GRAFISMO se lo debo a dos estupendos blogs que durante todo el curso pasado que yo estaba de apoyo, me estuvieron poniendo los dientes largos de envidia (siempre de la sana, por supuesto) con sus actividades tan motivadoras. Seguramente durante este curso experimente con mis alumnos actividades que me encantaron suyas y aunque intentaré en todo momento hacer alusión a su blog cuando haga alguna de ellas, de antemano les digo que me disculpen si alguna vez se me pasa jijiji.  Estos dos blogs son:

- GRAFISME Y CREATIVITAT de Cristina, Lledó, Mar y Alicia

Os recomiendo un paseo relajado por ambos blogs, no os arrepentiréis.

Buen, después de esta introducción os contaré que nuestra primera toma de contacto con el grafismo ha sido a través de el libro: JUEGO DE COMPONER ARTE. Cada una de sus páginas esta dividida en tres partes, de tal forma que nos permite hacer muchas cantidad de composiciones diferentes.



Después de ver todas sus páginas escuchando que les parecía que podíamos ver en cada una de ellas, con comentarios y ocurrencias geniales por su parte, cuatro o cinco enanos salieron a componer sus propios cuadros. Para ello escogían una primera parte, una parte central y una final. Y hecho esto nos pusimos manos a la obra.

Entregamos una hoja de DINA3 para cada uno e hicimos grupos de tres colocándonos repartidos por toda la clase. En primer lugar dibujamos con rotulador negro las líneas divisorias de nuestro papel, para hacer también una obra en tres partes.


Aquí veis algunos ejemplos


 Después empezamos a hacer libremente nuestra obra de arte sin ninguna consigna, libre totalmente.


Y por supuesto os enseño el resultado final, que como podéis ver nadie diría que era nuestra primera toma de contacto. Creo que son ellos los que más me van a enseñar a mi, jejeje. ¡¡MIRAD, MIRAD!!